| 测试时间 | 姓名 | 用户等级 | 文章 | 类型 | 用时 | 正确率 | 速度 | 成绩 | 打字平台 | 我要 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025/11/6 15:10:00 | 无 | 《海燕》 | 中文 | 60秒 | 83.8% | 57 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 15:09:00 | 无 | 《幸福的台阶》 | 中文 | 60秒 | 95.3% | 101 | 优秀,你可以的! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 15:07:00 | 无 | 滕王阁序(唐—王勃) | 中文 | 541秒 | 99.8% | 103.3 | 优秀,你可以的! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 15:01:00 | 无 | 唐48 | 中文 | 900秒 | 99% | 124.7 | 不可思议,你太牛了! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:57:00 | 无 | 岳阳楼记 | 中文 | 293秒 | 100% | 91.5 | 优秀,你可以的! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:45:00 | 无 | 数字练习2 | 数字 | 60秒 | 97% | 113 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:43:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 92.9% | 26 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:34:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 95.5% | 42 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:30:00 | 无 | 人性潜规则 | 中文 | 60秒 | 97.4% | 75 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:28:00 | 无 | 数字 | 数字 | 60秒 | 100% | 51 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:16:00 | 无 | 人性潜规则 | 中文 | 60秒 | 100% | 34 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:14:00 | 无 | 258456 | 数字 | 180秒 | 99.2% | 102.3 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:13:00 | 无 | 《皇帝的新装》 | 中文 | 60秒 | 94% | 63 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:13:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 81.6% | 62 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:12:00 | 无 | 《坐在路边鼓掌的人》 | 中文 | 60秒 | 97.5% | 39 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:10:00 | 无 | 人性潜规则 | 中文 | 60秒 | 100% | 59 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:07:00 | 无 | 数网 | 数字 | 60秒 | 99.6% | 140 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:05:00 | 无 | 手速 | 数字 | 60秒 | 99% | 148 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:04:00 | 无 | 数字手速比赛2 | 数字 | 60秒 | 98.9% | 129 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2025/11/6 14:03:00 | 无 | 数字练习2 | 数字 | 60秒 | 99.6% | 129 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | |
| 共1206051条记录 页次610/60303 每页条记录 9 3 [605] [606] [607] [608] [609] 610 [611] [612] [613] [614] [615] : : |