测试时间 | 姓名 | 用户等级 | 文章 | 类型 | 用时 | 正确率 | 速度 | 成绩 | 打字平台 | 我要 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2025/7/17 8:27:00 | 无 | 青玉案元夕 | 中文 | 124秒 | 100% | 109.4 | 优秀,你可以的! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/17 8:23:00 | 无 | 桃花源记 | 中文 | 175秒 | 100% | 134.4 | 不可思议,你太牛了! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/17 8:19:00 | 无 | 小石潭记 | 中文 | 120秒 | 100% | 119.5 | 优秀,你可以的! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/17 0:56:00 | 无 | 2025备忘录 | 中文 | 60秒 | 76.9% | 10 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/17 0:50:00 | 无 | 《皇帝的新装》 | 中文 | 300秒 | 100% | 31.8 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/17 0:43:00 | 无 | 《皇帝的新装》 | 中文 | 300秒 | 100% | 23 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/17 0:33:00 | 无 | 探索月球之旅 | 中文 | 300秒 | 93.3% | 11.2 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 22:30:00 | 无 | 控制好情趣 | 中文 | 60秒 | 94.2% | 64 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 22:27:00 | 无 | 探索月球之旅 | 中文 | 60秒 | 93% | 66 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 22:27:00 | 无 | 《皇帝的新装》 | 中文 | 60秒 | 75.8% | 47 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:15:00 | 无 | 商品编码 | 数字 | 60秒 | 100% | 52 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:08:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 96.3% | 108 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:07:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 93.42% | 76 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:05:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 96.15% | 104 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:04:00 | 无 | 《海燕》 | 中文 | 180秒 | 95.3% | 20.3 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:03:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 90% | 100 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:02:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 95.92% | 97 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 21:00:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 98.95% | 95 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 20:57:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 96.67% | 89 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
2025/7/16 20:55:00 | 无 | 键位练习课程2 | 键位练习 | 60秒 | 96.81% | 94 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | |
共1180251条记录 页次335/59013 每页条记录 9 3 [330] [331] [332] [333] [334] 335 [336] [337] [338] [339] [340] : : |