| 测试时间 | 姓名 | 用户等级 | 文章 | 类型 | 用时 | 正确率 | 速度 | 成绩 | 打字平台 | 我要 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023/11/29 10:39:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 41 | 合格,加油加油! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 22:42:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 93.8% | 75 | 良好,继续努力,超越自己! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 20:18:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 52 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 20:05:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 53 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 20:04:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 36 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 19:55:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 97.4% | 38 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 18:46:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 28 | 偏低,多练习熟能生巧! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 17:58:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 79 | 良好,继续努力,超越自己! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 17:57:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 65 | 良好,继续努力,超越自己! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 17:09:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 55 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 15:43:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 95.5% | 42 | 合格,加油加油! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 15:35:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 98.1% | 53 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 15:33:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 94.3% | 33 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 14:48:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 83.3% | 20 | 偏低,多练习熟能生巧! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 9:48:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 18 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/28 9:06:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 300秒 | 100% | 44.2 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/27 19:30:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 98.6% | 68 | 良好,继续努力,超越自己! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/27 17:46:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 46 | 合格,加油加油! | 手机 | PK | 练习 | | |
| 2023/11/27 16:44:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 7 | 偏低,多练习熟能生巧! | PC | PK | 练习 | | |
| 2023/11/27 16:35:00 | 无 | 打字乐说明 | 中文 | 60秒 | 100% | 54 | 合格,加油加油! | PC | PK | 练习 | |
| 共101689条记录 页次1884/5085 每页条记录 9 3 [1879] [1880] [1881] [1882] [1883] 1884 [1885] [1886] [1887] [1888] [1889] : : |